​討論形式：

每一次的團體以及個案晤談結束後，會留在諮商室和督導討論，先由自己反思團體及個諮進行過程中的優點和可改進之處，再由督導提點如何改善較為適切。

​

實際的建議：

Ｑ團體中有成員在他人分享時不停分心聊天該怎麼辦?
Ａ重申團體規範，若再犯則要求其換位置。

Ｑ如何在個別晤談中更加接近晤談目標？
Ａ對於個案提供的訊息更加具體化、聚焦在有助於達成晤談目標的訊息，並由日常生活引

   導至問題核心。
 
Ｑ面對團體成員分心無法認真聽領導者講解活動規則時該怎麼辦？
Ａ發現制止吵鬧的成員無效時，可藉由褒獎守秩序成員來消弱不守秩序成員的行為。

 

Ｑ該如何與較內向的個案建立關係，幫助他在晤談中談的更多？

Ａ面對較退縮個案，建立關係可能會需要較長時間，可運用一些遊戲媒材讓他降低戒心，

  最重要的是真誠且溫暖的陪伴，讓他感覺到你是來陪伴他的，給予他安全感。