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發
展
心
理
學
輔
導
原
理
與
實
務
諮
商
理
論
與
技
術
團
體
諮
商
個
案
研
究
藝
術
治
療
人
際
關
係
與
溝
通
團
體
輔
導
諮
商
技
巧
團
體
諮
商
實
習
遊
戲
治
療
家
族
治
療
大一
大二
大三
大四
機構組指導老師
劉彥君教授
學校組指導老師
熊曣教授
學校實習是同學輔導專業的初體驗,也是團隊精神的總動員。
實習目標
學生藉由參與學校輔導行政、個別諮商、團體諮商等服務,融合專業知識與實務經驗,以增進輔導知能。
實習目標
實習內容
實習時數至少90小時。
實習內容包括輔導行政、個別諮商、團體諮商。
實習內容
輔導專業養成階段
輔導專業養成階段
準備期
課程地圖(以學校組為例的魚骨圖)、核心課程與相關課程
準備期
課程地圖(以學校組為例的魚骨圖)、核心課程與相關課程
實驗期(實習階段)
本校心諮系與實習現場所共構的【快樂水族箱】,具有很大的包容性,實習同學能涵濡其中,如小魚般悠游,並培養各種專業能力。
應用期
海闊天空,新銳起跑。
小魚們游進大海,可能擁有更多的滋養,但也要面對更大的驚滔駭浪。
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